Social networks and adolescent mental health: a literature review
DOI:
https://doi.org/10.62486/agsalud202446Keywords:
Social networks, mental health, adolescentsAbstract
Due to its negative effects on the psychosocial functioning of adolescents, excessive use of social networks is currently considered a mental health risk. The main objective of the study was to analyze the literature on social networks and adolescent mental health. A content analysis method was used to conduct a bibliographic study, fifteen articles (n=15) were selected from major databases such as Scopus, Scielo and Web of Science using the established inclusion/exclusion criteria. The bibliographic analysis allowed understanding aspects of the transformation of data into information, combined with reasoning to generate knowledge. It is concluded that the excessive use of social networks in adolescents is increasing, which generates the development of new diseases mainly of a mental nature, therefore, it is essential that health professionals address the growing problem for a rapid and effective intervention
References
Aguirre-Castaño, A., Álvarez, P. & Patiño-Ospina, M. (2022). Redes sociales y la salud mental un análisis bibliométrico. Revista de Ingenierías Interfaces, 5(1), 1-30. https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/interfaces/article/view/9460
Alvarado, E., Ochoa, M., Ronquillo, G., & Sánchez, M. (2019). Importancia y uso de las redes sociales en la educación. RECIMUNDO, 3(2), 882-893. https://www.recimundo.com/index.php/es/article/view/481
Arén, E. (2021). Las consecuencias de un mal uso de las redes sociales en los adolescentes. Revista de Formacion Continuada de la Sociedad Española de Medicina de la Adolescencia, 9(2), 46-53. https://www.adolescere.es/revista/pdf/volumen-IX-n2-2021/2021-n2-46_53-Mesa-Las-consecuencias-de-un-mal-uso-de-las-redes-sociales-en-los-adolescentes.pdf
Barrón-Colin, M. & Mejía-Alvarado, C. (2021). Redes sociales y salud mental: vivencias digitales de alumnos de la FESI UNAM. CuidArte, 10(19), 1-14. https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=98559
Berelson, B. (1952) Content Analysis in Communication Researched. Edited by F.P. Glencoe III.
Calderón Bailón, J. C., & Arteaga Flores, R. (2020). Nativos digitales: Perspectivas de su rol como consumidor. Journal Business Science, 1(2), 15-22. https://revistas.uleam.edu.ec/index.php/business_science/article/view/47
Calva, D., Galarza, A., & Sare, F. (2019). Las redes sociales y las relaciones interpersonales de las nuevas generaciones de ecuatorianos. Conrado, 15(66), 31-37. http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1990-86442019000100031&script=sci_arttext
Casasola, W. (2014). La investigación documental para elaborar un ensayo académico. Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica.
Chávez, Z. & Martínez, H. (2021). Gestión del conocimiento, creatividad e innovación en la educación universitaria venezolana. Negotium, 16(48), 5–17. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7984402
Chiza-Lozano, D., Vásquez-Mendoza, D., & Ramírez, C. (2021). Adicción a redes sociales y ciberbullying en los adolescentes. Revista Muro de la Investigación, 6(1), 34-44. https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/r-Muro-investigaion/article/view/1437
Codina, L. (2020). Cómo hacer revisiones bibliográficas tradicionales o sistemáticas utilizando bases de datos académicas. Revista ORL, 11(2), 139. https://doi.org/10.14201/orl.22977.
Crespo-Ramos, S., Vázquez-Cano, E., López-Meneses, E. (2021). Impacto del contexto educativo en el comportamiento adolescente desajustado en las redes sociales virtuales. Campus Virtuales, 10(2), 69-83. http://www.uajournals.com/ojs/index.php/campusvirtuales/article/view/823
Dans Álvarez-de-Sotomayor, I., Muñoz Carril, P.-C., & González Sanmamed, M. (2021). Hábitos de uso de las redes sociales en la adolescencia: desafíos educativos. Revista Fuentes, 23(3), 280-295. https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/15691
Del Prete, Annachiara, & Redon Pantoja, Silvia. (2020). Las redes sociales on-line: Espacios de socialización y definición de identidad. Psicoperspectivas, 19(1), 86-96. https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-69242020000100086&script=sci_arttext&tlng=pt
Flick, U. (2012). Introducción a la investigación cualitativa. (2nd ed.). Edited by Ediciones Morata. Madrid.
García Sanmartín, P. (2021). La soledad en los adolescentes y sus correlaciones con las fortalezas psicológicas y el abuso de las redes sociales. Revista sobre la infancia y la adolescencia, (21), 72-83. https://riunet.upv.es/handle/10251/175801
García, J., Castillo-López, A., Días, P., & García, F. (2019). Conceptualización del comportamiento emocional y la adicción a las redes sociales. Health and Addictions, 19(2), 173-181. https://repositorio.ucp.pt/bitstream/10400.14/32976/1/20558372.pdf
Gracia Granados, B., Quintana-Orts, C., & Rey Peña, L. (2020). Regulación emocional y uso problemático de las redes sociales en adolescentes: el papel de la sintomatología depresiva. Health and Addictions/Salud Y Drogas, 20(1), 77-86. https://ojs.haaj.org/?journal=haaj&page=article&op=view&path[]=473
Granda, J., García, F. & Callol, L. (2003). Importancia de las palabras clave en las búsquedas bibliográficas. Revista Española de Salud Pública, 77(6), 765–767. https://doi.org/10.1590/S1135-57272003000600010.
Herbas, B. & Rocha, E. (2018). Metodología científica para la realización de investigaciones de mercado e investigaciones sociales cuantitativas. Perspectivas, (42), 123-160. http://www.scielo.org.bo/pdf/rp/n42/n42_a06.pdf
Huamani Calloapaza, K. (2022). Redes sociales virtuales y la salud mental en tiempos de COVID-19: una revisión de literatura. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 3(2), 773-783. https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/146
Lardies, F., & Victoria Potes, M. (2022). Redes sociales e identidad: ¿desafío adolescente? Avances En Psicología, 30(1), e2528. https://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/2528
López Chaves, R. M. (2019). Importancia de los recursos digitales. Revista Universitaria De Informática RUNIN, 4(7), 114-119. https://revistas.udenar.edu.co/index.php/runin/article/view/6038
López Iglesias, M., Tapia-Frade, A. & Ruiz Velasco, M (2023). Patologías y dependencias que provocan las redes sociales en los jóvenes nativos digitales. Revista De Comunicación Y Salud, 13, 1-22. https://www.revistadecomunicacionysalud.es/index.php/rcys/article/view/301
Morales, F. (2020). La salud mental, dependencia y adicción en jóvenes con videojuegos en América. Revista Confluencia, 2(1), 131-132. https://revistas.udd.cl/index.php/confluencia/article/view/521
Morán-Pallero, N., & Felipe-Castaño, E. (2021). Autoconcepto en las redes sociales y su relación con el efecto en adolescentes. Behavioral Psychology / Psicología Conductual, 29(3), 611-625. https://www.behavioralpsycho.com/wp-content/uploads/2021/12/06.Moran_29-3Es.pdf
Moreira de Freitas, R., Carvalho Oliveira, T., Lopes de Melo, J., do Vale e Silva, J., de Oliveira e Melo, K., & Fontes Fernandes, S. (2021). Percepciones de los adolescentes sobre el uso de las redes sociales y su influencia en la salud mental. Enfermería Global, 20(64), 324-364. https://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1695-61412021000400324&script=sci_arttext
Okuda, M. & Gómez-Restrepo, C. (2005). Métodos en investigación cualitativa: triangulación. Revista Colombiana de Psiquiatría, 34(1), 118–124. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80628403009
Rivera Díaz, C., Cárdenas Salazar, A., Jiménez, A., & García, K. (2022). Neurociencia social, marco del adolescente y la ansiedad. Revista Académica Sociedad Del Conocimiento Cunzac, 2(2), 115-122. https://www.revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/35
Rodrigues, A., Pereira, L., Barboza, M., & Leira. L. (2020). ¿Cómo influyen las redes sociales en la salud mental? SMAD. Revista eletrônica saúde mental álcool e drogas, 16(1), 1-3. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1806-69762020000100001&script=sci_arttext&tlng=es
Roque Rengifo, D., Álvarez Monteza, M., Gastelo Barrantes, K., & Ramírez Vega, C. (2022). Adicción a redes sociales y agresión en los adolescentes de la provincia de San Martín. Revista Científica De Ciencias De La Salud, 15(1), 60-69. https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/rc_salud/article/view/1756
Sobrido, M. & Rumbo-Prieto, J. (2018). La revisión sistemática: pluralidad de enfoques y metodologías’, Enfermería Clínica, 28(6), 387–393. https://doi.org/10.1016/j.enfcli.2018.08.008.
Solanilla, E., Trucharte, C., & Guerrero, C. (2022). El impacto de la COVID-19 en la salud mental de los adolescentes y su relación con las redes sociales. Aten Primaria, 54(1). https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8241679/
Valencia, R., Garay, U., & Fernández, B. (2021). Problemática de estudio e investigación de la adicción a las redes sociales online en jóvenes y adolescentes. Revista Tecnología, Ciencia y Educación, 18, 99-125. https://idus.us.es/handle/11441/104915
Varona, M., & Hermosa, R. (2020). Percepción y uso de las redes sociales por los adolescentes. RqR Enfermería Comunitaria (Revista de SEAPA), 8(1), 18-30. https://ria.asturias.es/RIA/handle/123456789/13166
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Mario Pedro Rodríguez Vásquez, Bertha Silvana Vera Barrios, Elizabeth del Carmen Ormaza Esmeraldas, César Carbache Mora, Aida Maygualida Rodríguez-Álvarez, Amarelys Román-Mireles, José Gregorio Mora-Barajas, Aaron Samuel Bracho Mosquera, Nancy Rosillo Suárez, Rafael Romero-Carazas, Juan Richar Villacorta Guzmán, Rita Liss Ramos Perez, Rene Isaac Bracho Rivera, Milagros Andrea Bracho Rivera, Cynthia Michel Olguín-Martínez, Denisse Viridiana Velarde-Osuna, Daniel Omar Nieves-Lizárraga, María Teresa De Jesús De La Paz Rosales, Rogelio Buelna-Sánchez (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The article is distributed under the Creative Commons Attribution 4.0 License. Unless otherwise stated, associated published material is distributed under the same licence.
